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数理化学习

数理化学习杂志基础信息:
 
《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。 1985年创刊;国内刊号:CN23-1575/G4,1987年创刊,教育理论版创刊时间2007年。 曾用刊名:数理化学习(综合版)。
 
数理化学习杂志办刊宗旨:
 
《数理化学习》杂志探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为广大一线教师发表文章提供条件。
 
数理化学习杂志栏目设置:
 
《数理化学习》杂志主要栏目设有:实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法等。
 
数理化学习杂志订阅方式:
 
CN:23-1188/O,邮发代号:14-181,地址:哈尔滨市和兴路50号,邮编:150080。

数学杂志社相关期刊

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 数理化学习杂志社投稿信息

 1、观点鲜明,紧扣课改,具有较强创造性和实践性;来稿最好通过电子邮件发送,也可使用打印稿邮寄

2、文稿字数在2100字内为宜;在文章标题下分别注明邮政编码、作者单位、作者姓名、电话。

3.论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写。

4.来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。

5.优秀作品将在《数理化学习》杂志上发表,赠送样本2册。

《数理化学习》被新闻出版总署,中国知网收录。

 数理化学习杂志编辑部征稿

 弹簧模型在碰撞中的应用
对高中数学教学中xy=k(k>0)图象的挖掘初探
被追及物体做匀减速直线运动问题解法探讨
如何调动起学生学习物理的兴趣
几类概率题的解法
元素周期表中规律探究
解排列组合应用题有原则
求浮力的四种方法
电场和重力场的比较
浅谈探究活动的切入艺术
转化与化归思想在数学解题中的运用
激发学习潜能促进初中学生数学学习能力提升
浅析新课程背景下数学课堂教学效率提升策略
紧扣教材紧贴学生让兴趣在高中数学课堂有效教学中提升
发挥学生内在特性提升初中学生自主学习能力
有关增强教学有效性的几种实践方法
教与学应和分析教材充分结合
亲自动手—让学生走进化学
高中物理习题教学中实施科学方法教育的探索
遭遇二次尴尬后的“醒悟”
基于“问题解决”教学模式的课题研究实践随笔
新课标下的轻松教学
让“美”展现于数学课堂

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  • 刊名:数理化学习
  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
  • ISSN:2095-218X
  • CN:23-1575/G4
  • 周期:月刊
  • 出版地:黑龙江省哈尔滨市
  • 语种:中文;
  • 开本:16开
  • 历史沿革:
  • 现用刊名:数理化学习
  • 创刊时间:2007